İlkadım'da Eğitim Ortamı

Çocuklara bilgiyi direk sunmak yerine onlara yeni ve anlamlı şeyler deneyimleyebilecekleri çalışmalar ile üçüncü bir öğretmen görevi gören estetik, sürdürülebilir ve doğal fiziki alanlarımızı birleştiriyoruz.

Her çocuğun kendi kapasitesine uygun, çocuk tarafından başlatılan ve duyusal öğrenmeyi destekleyen deneyimler sunuyoruz.

Çocuklarımız sürece liderlik eder, öğretmenlerimiz ise dinler, gözlem yapar, öneride bulunurlar. Bir diğer değişle okulumuzda çocuklarımız merak ettikleri şeyi araştırırken, öğretmenlerimiz de her bir çocuğun nasıl öğrendiğini araştırırlar.